诗歌:张若虚的《春江花月夜》
宋词:李清照《一剪梅》 也有这首次的歌 你可以下载它的古筝独凑
(我空间里就《有春江花月夜》)配音朗诵。
古诗诵读大赛的意义是什么?
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为了弘扬中华民族的优秀传统文化,感受传统文化的博大精深,体味传统文化丰富的人文内涵,全面提高学生的语文素养,陶冶情操,培育青少年的民族精神。
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中华古诗词历史源远流长,内涵丰富,语言精练,句式齐整,含义深刻,富有韵律,易于诵记,名篇佳作篇目繁多,美不胜收。
一、活动基本原则
本着基础性、趣味性、参与性、发展性、自主性的原则,各校要精心组织学生参加活动,让所有学生全程参与整个活动,让学生在活动中积累古诗文语言、提高审美情趣、陶冶道德情操。
二、活动组织安排
1、提高认识,加强领导。各单位要充分认识到该次活动的重要意义,统一思想,加强领导,成立由单位分管领导及教研员、学校校长组成的组委会。
2、精心组织,广泛动员。各单位应充分利用升旗仪式、班队会和课外阅读等时机,广泛宣传活动的重要意义。充分挖掘校内资源,调动广大师生的积极性,让更多青少年在诵读过程中受到潜移默化的熏陶。
3、全员参与,形成氛围。各单位应根据当地实际情况,制定活动方案,通过开展展示、比赛、表演等形式,努力营造诵读古诗文的校园氛围,激发学生热爱中华经典诗文的热情,并在诵读中提高语文实践能力。
三、学习古诗文的好处
1、学习古诗文能陶冶人的情操,丰富人的精神世界。在学诗的同时,还可以学到很多有关历史、地理及文化方面的各类知识能够终生收益无穷。
2、古文的名篇佳作,不仅是教育人的宝贵精神食粮,而且作为文学艺术范本,可以教会一代学子写文赋诗,提高表达思想和情感的语言能力。
3、在心灵纯净的童年时期记诵下来的东西,如同每天的饮食,会变成营养,成为生命的一部分,长大以后在学习、工作、待人接物中能自然地运用出来。
班里要举行古诗词朗诵比赛,大家们给选一首适合五人朗诵的好一点的诗或词。急….
古诗词的话,我推荐张若虚的《春江花月夜》,想必你也知道的。这首诗比较长,适合5个人一起朗诵,而且这首诗的意境非常美,我给你百度百科,你自己看吧,http://baike.baidu.com/view/29752.htm?fr=ala0
《春江花月夜》,乃千古绝唱,是一篇脍炙人口的名作,有“以孤篇压倒全唐”之誉。
急~!古诗词 朗诵比赛 主题
《梦游天姥吟留别》(一作《别东鲁诸公》)⑴ 李白
海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求⑵。
越人语天姥⑶,云霓明灭或可睹⑷。
天姥连天向天横,势拔五岳掩赤诚⑸。
天台四万八千丈⑹,对此欲倒东南倾⑺。
我欲因之梦吴越⑻,一夜飞度镜湖月。
湖月照我影,送我至剡溪⑼。
谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼⑽。
脚着谢公屐⑾,身登青云梯⑿。
半壁见海日,空中闻天鸡。
千岩万转路不定⒀,迷花倚石忽已暝。
熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。
云青青兮欲雨⒁,水澹澹兮生烟。
列缺霹雳,丘峦崩摧。
洞天石扇⒂,訇然中开⒃。
青冥浩荡不见底⒄,日月照耀金银台。
霓为衣兮风为马⒅,云之君兮纷纷而来下⒆。
虎鼓瑟兮鸾回车⒇,仙之人兮列如麻。
忽魂悸以魄动21,恍惊起而长嗟。
惟觉时之枕席,失向来之烟霞。
世间行乐亦如此22,古来万事东流水。
别君去时何时还23?
且放白鹿青崖间,须行即骑访名山24。
安能摧眉折腰事权贵,使我25不得开心颜26!
〔 校 〕
⑴题,《英灵》作《梦游天姥山别东鲁诸公》。
⑵“烟涛”句,《英灵》作“烟波微茫不易求”。王本“微茫”下注:“一作弥漫。”
⑶语,《古诗笺》作“道”。王本注:“一作道。”
⑷或,王本注:“一作安。”或可,《英灵》作“如何”。
⑸拔,王本注:“一作枝。”
⑹台,《英灵》作“姥”。四,《别裁》作“一”。王本注:“当作一。”
⑺欲,《英灵》作“绝”。王本注:“一作绝。”
⑻因之,《英灵》作“冥搜”。王本注:“一作冥搜。”
⑼至,《英灵》、《古诗笺》均作“到”。
⑽渌,《英灵》、《品汇》均作“绿”。
⑾着,《英灵》作“穿”。
⑿身,《英灵》作“明”。
⒀转,《别裁》作“壑”。
⒁云,《英灵》作“枫”。王本注:“一作枫。”
⒂扇,《英灵》、《古诗笺》均作“扉”。王本注:“一作扉。”
⒃中,《英灵》前多一“而”字。王本注:“一作而。”
⒄浩荡,《英灵》作“蒙鸿”。
⒅衣,《英灵》作“裳”。风,王本注:“缪本作凤。”
⒆之,《英灵》作“中”。
⒇瑟,《英灵》作“琴”。?
21以魄动,《英灵》作“兮目?”。?而,《英灵》作“兮”。?
22亦如此,《英灵》作“皆如是”。?
23时,《英灵》、《古诗笺》、王本、《别裁》均作“兮”。王本注:“萧本作时。”?
24须行即骑访,《英灵》作“欲行即骑向”。?
25“使我”句,《英灵》作“暂乐酒色凋朱颜”,注:“一作使我不得开心颜。”
26得,《品汇》作“能”。
[译文]:
来往于海上的人谈起仙人居住的瀛洲,烟雾,波涛迷茫无际,实在难以寻求。越地的人谈起天姥山,在云雾霞光中时隐时现有时还能看见。天姥山高耸入云,连着天际,横向天外。山势高峻超过五岳,盖过赤诚山。天台山高四万八千丈,对着天姥山好像要向东西倾斜拜倒一样。我因此想梦游吴越,一天夜里,飞渡过了明月映照的镜湖。镜湖的月光照着我的影子,一直送我到了剡溪。谢灵运住的地方如今还在,清水荡漾,猿猴清蹄。脚上穿着谢公当年特制的木鞋,攀登像青云梯一样险峻的石梯。半山腰就看见了海上的日出,空中传来天鸡的叫声。山路盘旋弯曲,方向不定,倚石欣赏迷人的山花忽然天色已经昏暗。熊咆龙吟震动了山岩清泉,茂密的森林为之战栗,层层山峰为之惊颤。云层黑沉沉的,像是要下雨,水波动荡生起了烟雾。电光闪闪,雷声轰鸣,山峰好像要被崩塌似的。神仙洞府的石门,訇然一声从中间裂开。天色昏暗看不到洞底,日月照耀着金银台。用彩虹做衣裳,将风作为马来乘,云中的神仙们纷纷下来。老虎弹琴,鸾凤拉车。仙人门排成列,多如密麻。忽然惊魂动魄,恍惚间惊醒起来而长长地叹息。醒来时只有身边的枕席,刚才梦中的绮丽仙境已经消失。人世间的欢乐也不过如此,自古以来万事都像东流水一去不复返。与君分别何时才能回来,暂且把白鹿放牧在青崖间,等到游览时就骑上它访名川大山。我岂能低头弯腰,去事奉权贵,使我心中郁郁寡欢,极不舒坦!
古诗文朗诵表演形式 我们有个古诗朗诵比赛,40人的队形怎么站?同时表演时的形式也得多样点,亲们,帮帮
边背满江红边打武术操
有一个诗歌朗诵比赛,有个环节是排一个关于古诗词的话剧。哪位朋友有啊
可以演什么戏剧之类的,比如《孔雀东南飞》、《长生殿》、《西厢记》、《窦娥冤》、《牡丹亭》之类的,节选一段经典的出来排,效果应该会不错呢~