诗词这东西，是可以触类旁通的（很多东西都是）。其实你长大懂了小时候背过的一些诗词，你经历了什么不是最重要的，最重要的是你受教育层次提高和无意间积累的相关知识量在往上涨。
比如诗词中你不懂的字词，长大了你就认识了那些个字词；诗词里你不懂的逻辑，长大了你知道了那个逻辑。于是你就觉得很神奇，哇，我懂了！
但，触类旁通是有局限性的，到底术业有专攻。你小时候背了长大了自然就懂的那一类诗词，很多估计难度不大，在那个局限性之内；或是你长大了懂了，也许也只是懂了其中的几个句子。
我就不多说，我放一篇词，你以后有孩子了，你仅仅让他背。然后我保证，如果他不接受长期的诗词阅读实践或者积累大量古典文学知识，他就算到死那天，也不会“自然而然就懂了”。
天香 王沂孙
孤峤蟠烟，层涛蜕月，骊宫夜采铅水。汛远槎风，梦深薇露，化作断魂心字。
红瓷候火，还乍识、冰环玉指。一缕萦帘翠影，依稀海云天气。
几回殢娇半醉，剪春灯、夜寒花碎。更好故溪飞雪，小窗深闭。
荀令如今顿老，总忘却樽前旧风味。谩惜余薰，空篝素被。
形容小时候不努力学习,长大后就会后悔的诗句有哪些？
-
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。____颜真卿《劝学诗》
-
读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。____王贞白《白鹿洞二首·其一》
-
枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。____李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》
-
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。____颜真卿《劝学诗》
-
归志宁无五亩园，读书本意在元元。____陆游《读书》
-
书当快意读易尽，客有可人期不来。____陈师道《绝句·书当快意读易尽》
-
三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。____陆游《观村童戏溪上》
-
想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。____黄庭坚《寄黄几复》
-
悲吟雨雪动林木，放书辍剑思高堂。____李白《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》
-
因依老宿发心初，半学修心半读书。____王建《寄旧山僧》
形容别人不懂我的诗句
1、知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。——李涛《登高丘而望远海》
释义：能够理解我的人，说我是心中忧愁。不能理解我的人，问我把什么寻求。
2、举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒。——《楚辞·渔父》
释义：这世上的人都是污浊的，唯独我才是清白的，所有的人沉迷在表面上的太平，只有我清醒。
3、我本将心向明月，奈何明月照沟渠。——高明《琵琶记》
释义：我本来一心向往着明月,可是无奈明月偏偏照到沟渠里面去了。
4、知音少，弦断有谁听。——岳飞《小重山·昨夜寒蛩不住鸣》
释义：,可惜知音太少了，弦断了又有谁知道呢？
5、别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。——唐寅《桃花庵歌》
释义：别人笑话你,很傻,很疯, 但是你笑别人看不懂你的意图。
哪些古诗词，小时候觉得无聊，而今读才觉醍醐
1《丑奴儿·书博山道中壁》
[宋代]辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼，
爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休，
欲说还休，却道天凉好个秋。
注：以前觉得，这是倚老卖老的作品，不就是嫌弃我们这些小年轻吗？尤其“而今识尽愁滋味”一句，压根就是大白话啊，真不懂，也不承认自己是“为赋新词强说愁”。但现在有些明白了，少年时代，总希望别人懂自己，了解自己，于是不停写，把自己情感各种放大，这也是成长的过程。但是后来啊，就不一样了，有些心情不知道如何描述了，也不想再写了，因为觉得写了别人也不懂，或者是别人懂了，也没用，没有感同身受这回事，说出来也觉得甚是矫情，多大个事情嘛，于是翻遍通讯录，都不知道跟谁说话，本来想要矫情地说点什么，最后，只能含混的表达，天气甚好啊。
2《水调歌头·丙辰中秋》
[宋代]苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉
作此篇，兼怀子由
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
注：小时读过只觉是简简单单的佳节祝愿，并不认为多好。后来多读了点书，才知道作者其时官场失意，与所爱离散，孤身一人。试想若自身所处同样境地，断是说不出这般话的。只有真正置身于孤独寂寥中，才能知道说出这句话的人是有怎样的胸怀。
3《古风二首/ 悯农二首》
[唐代]李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
注：小时候仅仅学到这是一首批判封建剥削制度的诗，长大后体会到了父母生活的艰辛不易，再偶然看到这首诗，才发现这说的就是老爸，老妈……
4《浣溪沙·谁念西风独自凉》
[清代]纳兰性德
谁念西风独自凉，
萧萧黄叶闭疏窗。
沉思往事立残阳。
被酒莫惊春睡重，
赌书消得泼茶香。
当时只道是寻常。
注：一直不理解这种悔意，最近这一年，顿悟了
5《游子吟》
[唐代]孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
注：老妈来看我，走之前带着老花眼镜帮我缝衣服，就突然想起了这首诗。小学读这首诗的时候只是想象得出那种情景，而现在却是置身于情景之中。过了这么多年老妈也到了要带老花眼镜的年龄，而我也终于理解了这首诗。
6《和子由渑池怀旧》
[宋代]苏轼
人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。
泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。
老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。
往日崎岖还记否，路长人困蹇驴嘶。
注：第一次读的时候真心觉得一般，直到经历了几次离别之后再读，差点哭出来。
7《离思五首·其四》
[唐代]元稹
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。
注：经历过了一种刻骨铭心的感觉之后，再没有可以让自己动心的了。你还记得你的第一个刻苦铭心吗？
8《生查子·元夕》
宋代]欧阳修
去年元夜时，花市灯如昼。
月上柳梢头，人约黄昏后。
今年元夜时，月与灯依旧。
不见去年人，泪湿春衫袖。
注：诗歌浅显易懂，以前只在意第二句，真正是幸福美好的生活。而最近人移事迁，越来越对末句有感觉。
9《送魏万之京》
[唐代]李颀
朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。
鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。
关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。
莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。
注：成了游子后，漂泊在异乡，想买张车票回家都很难，回想起霜冷大地时离家的情景，才明白有多么“不堪”。
让孩子背不懂的古诗词有意义吗
大有意义，家长可以通过让孩子背古诗，把你理解的大概讲给孩子听，家长孩子双方都受益。古诗是古人留下的脍炙人口，简单易懂的国学传承文化，不能从我们或者是下一代遗忘了。
有哪些小时候读不懂的诗词，长大以后读起来却深有感触
对，诗是一只背篓，盛满了大千世界，神奇万物，诗是一个情绪收藏家，集满了我们的喜怒哀乐，诗又是一艘小船，载我们悠悠驶向想象的海洋……
