由于对古诗人词人了解甚少，以下有两到仿写句子的题请教：
李太白的云帆点缀了沧浪之水，辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影，陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮，苏东坡的华发张扬了少年意气，欧阳修的庭院深卓了黄昏之愁，李商隐忧情感动了花蝶林涧，秦观的春怨点醒了妇女之悲。
思念使男词人心肠惆迷，思念使女词人瘦过黄花；
思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行，思念使婉约派学士晏殊小园香径独徘徊；
思念使爱国诗人浑欲不胜簪,思念使边塞诗人老态龙钟东望故园；
思念使爱国诗人铁马冰河入梦，思念使香山居士江南春水复来。
谢谢，请采纳，不行可以我。
感觉第一段最后一句（秦观……）可以换一个，然后第二段倒数第二排也可以改一下，本人认为边塞诗人应该对田园诗人更恰当，只是不知道相关诗词。有劳再修改一下。
黄景仁的杯酒消愁了月夜之思。 思念使田园诗人陶渊明隐居深林。
用古诗名句仿写句子，是内容句式更协调
幸福是“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的雅致。幸福是:“举头望明月,低头思故乡”的牵挂
幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。幸福是“行到水穷处，坐看云起时”的惬意。我的那些孩子们说，幸福是：“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。幸福是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的雅致。幸福是：“举头望明月，低头思故乡”的牵挂。
仿写句子完成诗集的寄语 读古诗如同拥抱美妙的世界，你能聆听水的旋律，有的婉转低回（）你能欣赏画的姿容
读古诗，如同拥抱美妙的世界。
你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。
你能聆听水的旋律：有的婉转低回，（有的澎湃激昂）。
你能欣赏花的姿容：（有的含苞待放），有的灿烂盛开。
歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情 仿写句子
歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情 ——仿写句子
李白的诗句充满着浪漫飞扬的色彩，杜甫的诗句洋溢着真挚博爱的情怀。
仿写句子,句式为(某诗人)的(诗句)是(什么样的)选择.快啊
生自古谁无死，留取丹心照汗青。体现了文天祥舍身报国的大无畏精神死去元知万事空，但悲不见九州同，体现了陆游伟大的爱国情怀
李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，体现了诗人飘逸的胸怀。
啊，不好意思，忘记说了，要五句
杜甫的“安得广厦千万间，大批寒士俱欢颜”，体现诗人忧国忧民的思想。
龚自珍的“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”，表达诗人热切地盼望救国人才出现的愿望。
仿写句子,句式为(某诗人)的(诗句)是(什么样的)选择.快啊
生自古谁无死，留取丹心照汗青。体现了文天祥舍身报国的大无畏精神死去元知万事空，但悲不见九州同，体现了陆游伟大的爱国情怀
李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，体现了诗人飘逸的胸怀。
啊，不好意思，忘记说了，要五句
杜甫的“安得广厦千万间，大批寒士俱欢颜”，体现诗人忧国忧民的思想。
龚自珍的“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”，表达诗人热切地盼望救国人才出现的愿望。
