讨论法（讨论法教学方法）

谈话法和讨论法是什么？

　　谈话法是教师通过和学生相互交谈来进行教学的方法，讨论法是在教师指导下，由全班或小组成员围绕某一中心问题发表意见而进行相互学习的一种方法。
　　这两种方法不是使学生从不知到知，而是引导学生根据已有知识、经验，通过独立思考去获得新的知识。

幼儿园的六种教学法是什么？

　　幼儿园的六种教学法是：直观法、提问法、谈话法、讲授法、讨论法、操作法。
　　一、直观法，这是幼儿园教学的主要方法。
　　包括：观察（物体和现象）、演示、示范、使用直观教具、采用电化教育手段等。
　　二、提问法：是教育教学常用。

讨论法(培训方法之一)名词解释

　　主要是儿童通过运用已有的知识经验，对一些不了解的问题、认识模糊不清的问题、困难的问题、相互关系中矛盾的问题，甚至有错误看法的问题等待，发表意见、共同议论商讨、相互启发和补充，从而获得正确、统一的认识【摘要】 讨论法(培训方法之一)。

什么叫做讨论法，及其作用

　　讨论法一般是指在教师指导下，由全班或小组成员围绕某一中心问题发表自己的看法，从而进行相互学习的一种方法。
　　 作用：1 引发学生的学习兴趣，使学生感到自我存在的价值，人人都是老师，得到情感上的满足，为学生的后继学习产生巨大的促进作用，。

网络讨论法适用情况，优缺点，实施要点

　　1、谈话法的优点是比较随和，容易引起学生亲近； 谈话法的缺点是谈得兴起很容易跑题； 2、讲授法的缺点是比较枯燥，相对没有什么吸引力对于学生； 讲授法的好处是详略得当，容易把握； 3、讨论法的优点是有利于学生思维的开发，对于学生的人际关。